【Pretty Solid代表・松尾裕幸】”学校以上”の価値を創り出すスケートボードスクールの育成理論とは～取材記Part2

Pretty Solidというネーミングに込められた想い

ーパート2もまずは自己紹介からお願いします。

松尾裕幸（まつおひろゆき）です。長野県出身の38歳、スケートボード歴は今年で26年になります。20代はプレーヤーとして活動し、その後30歳を迎えたタイミングで、Pretty Solidスケートボードスクールを立ち上げました。

スクール業はプレーヤー以外の部分で、自身の経験や知識、技術を人々に伝えたいと思って始めました。現在はスケートパークの経営をしながら、スケートボードの魅力や楽しさを伝えています。

 ーPretty Solidというネーミングにはどのような意味が込められているのですか？

Pretty Solidには、“中身が詰まっている”といった意味があります。「スキルを磨くだけでなく、考え方や価値観等の中身も磨いて欲しい」という想いで名づけました。

ーかわいらしいロゴですが、何かこだわりがあるのでしょうか？

Solidのl（エル）は、リンゴの木をイメージしています。果実が実る過程と、通ってくれる子の成長をかけており、Pretty Solidでスケートボードに出会った子が、卒業する頃には立派に実ってほしいという願いを込めています。

ー素敵なネーミングですね。Pretty Solidのレッスン概要についても教えてください。

Pretty Solid skate schoolでは、グループレッスンと個人レッスンの2種類を設けています。基本は、その人にあった課題やトリックを指導する形ですね。

あと個人で受けるか、グループで受けるかは、個々の目的に応じて選択できるようにしています。

ー個人レッスンとグループレッスンの違いは何でしょうか？

技術の向上を求める方には個人レッスンを薦めています。仲間との高めあいや、チームワークの役割を身につけながらレベルアップを目指すなら、グループレッスンをご案内しています。

その際、受講者さんのやりたいことがバラバラだと、良いレッスンにするのが難しいところがあります。レベルや目的、年齢などを考慮してクラス分けを行い、最大限の効率化を図っています。

多彩な講師陣と細かなクラス分け

ークラス分けはどうやって決めているのですか？ 

1クラスにつき生徒6名で、全部で18クラスあります。これとは別に大人向けのクラスが2つ。

レベルや通う目的に合わせてクラスを設定し、個々のタイプだけでなく、講師との相性も考慮してクラス編成を行っています。

ー生徒さんの数や年齢層、男女比率なども教えてください。

年齢層は小学生から中学生までで、男女比は7:3くらい。基本的には月謝制レッスンをベースに設けており、週に一回通ってもらう形のスクールとなっています。

ー講師は何人いるのですか？ また、どのように選定されているのでしょう？

講師は全員で9名在籍しています。

選定条件は、教えられる十分な技術があること、スケートボードをやっていてよかったという気持ちをもっていることです。

また、自分の為のスケートと、人の為のスケートの区別をつけてスクールに取組むことが出来る事も重要です。

カリキュラムは実践をもとにゼロから作成

ー講師が複数いる場合、ある程度のルールや統一性がないと、クオリティが維持できないと思います。そこはどう対応されていますか？

講師1人1人に、スクール業の一連の流れを全て把握してもらうため、作業内容をカリキュラム化し、統一性をもたせています。

また、定期的に講師ミーティングも行っています。講師からの意見を取り入れながら、改善できることと統一事項の再確認をして、クオリティを維持しています。

ー教える側も大変なご苦労がありますね。

教える側の講師にとっても、働きやすい環境を作ることが重要です。これも良いスクールを維持するうえで、大切な要素だと考えています。

ーカリキュラムを作成する上で、前例など参考にされたところはありますか？

自身の練習方法や経験を元ににレッスン内容を考え、実践を繰り返し、試行錯誤を重ねながら作り上げています。